2016年08月31日 15:03:09访问量：229次

 

各位领导，各位老师，上午好！
说句实在话，在坐的老师和领导都是班级管理的行家里手，我的发言无疑是班门弄斧。本着学习的原则，我愿意借用这个难得的机会，再把所做的事情加以体味，用来求教方家。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。今天我要讲的题目是: 哪里有什么洪荒之力，只是天道酬勤。
上一学年，我担任七年级(14)班的班主任。在开学之初，我就想好了我的班主任工作目标：1，通过我一年的努力，我希望我们班的每个学生不管何时都充满了正能量；2，每个学生在学习上都有一点进步；3，我们班的每一位老师都能和谐相处，心向一处想，劲往一处使。
目标确定好了，我就朝着这个目标一点一点地努力啊！我很清醒地审视自己：有哪些优势，哪些劣势。我的优势就是年龄和学生的父母相当，不管是和学生交流还是和家长交流比较融洽；工作时间比较长，在教学内容上比较熟悉；本身性格温和，和学生易于相处但有时优势也是劣势，我不是自带光环的三头六臂，我提的要求学生会听进去并一直遵照执行吗？认清了自己的形势，我就只有采取最笨的方法，天天督促，天天检查，天天提醒，努力坚持。一句话：“勤”字当头。
1，勤进班。我觉得要真正做好班主任工作，作为班主任应该尽可能地早到校，勤进班，勤观察，经常深入到学生的学习、课余生活中去，与他们广泛的接触。每天早上学生进班之前我就到教室，这样就免去了学生抄作业，吵闹的可能，他们快速地交作业，回到座位上早早地读书；每天下午，我都在学生进班之前到教室，这样学生就会安静地等候科任老师来上课；每天散学时，我都会亲自去散学，把学生送到校门，让学生有一种安全感，归属感。所有好习惯的养成都需要外力的持续督促和内力的持续努力，长此以往，学生就养成了自律，自觉的习惯！为营造良好的班风和学风打下坚实的基础。 　　　　      
2. 勤于家长配合。对学生的教育需要学校、家庭、社会三方面的共同配合，加强家校联系是班主任的一项重要工作。为了实现家校联系的佳境，我们班建了班级微信群。每天我们班的每个科任老师都会把家庭作业的内容要求一一告知家长，把每个孩子的家庭作业情况一一告知。双休日我也会把孩子的作息时间告知家长，放假要返校了，我会提醒家长让孩子再检查作业，收收心，做好返校学习的准备！平时我们也会在群中交流孩子的教育情况，学校的通知，甚至还会回答家长提的各种各样的问题！就这样，孩子在学校的表现家长第一时间知道，回到家里有针对性地教育；孩子在家里的情况老师及时了解，在班上老师有的放矢地谈话！这样一来，我们班的家长老师之间基本实现了无障碍的交流，这对于我们更好地教育学生提供了良好的基础！
3、勤与科任教师沟通。作为班主任要勤与科任教师沟通，多方面采集信息，准确了解班内学生的学习情况，针对某些学生上课不专心听讲、作业拖拉、任务不落实等现象，对学生给予适当的引导，纠正学生的问题，并有针对性地提出相应的整改方法，同时，对学生普遍反映的教师上课中存在的问题积极与科任教师反映，与科任教师一起达成共识，采取适合学生发展的教育方式，实现教学效率的最大化。在教学上，我们各科老师都坚持用好先学后教，当堂训练的模式；每一次课堂作业都认真批改，个别订正；每一天的家庭作业都本本批改，认真评讲，认真检查订正的情况；每一周的双休日作业也是及时批改评讲订正。经过这样的努力，孩子们的成绩也是都有明显进步！这样每一节课，每一天，每一周，每一个月，我和科任老师一起努力坚持做好每一件小事，整个班集体也是积极向上，孩子们也是阳光快乐！
最后，我要感谢我们班的所有科任老师，尤其是张萍，潘凤两位老师，是他们的倾力相助，我们班才是一个充满正能量的集体，我才有机会站在这里和大家分享这一年走过的路，看过的风景！真的非常感谢所有的和我一样一直在勤奋着的你们！鲁迅说过：世界上哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上了。我知道，世上也没有什么突然爆发的洪荒之力，不过是一点一点聚集，天道酬勤，厚积方能薄发。谢谢！