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打造洋思智慧课堂 加强教师团队成长
2021-03-10 16:50:00   来源:   点击:

三月的洋思校园格外美丽,新柳初绽,繁花渐开,种子破土而出,树木拔节喧响。

为切实助力教师的拔节成长,营造学校“满园春色”的盎然氛围,3月10日泰州市“正创立人”四有好教师团队“打造洋思智慧课堂,加强教师团队成长”主题活动在洋思中学如火如荼地展开。

团队领衔人——洋思中学副校长刘金玉主持了活动,洋思中学“正创立人”四有好教师团队29名老师全部参与本次活动。

上午8:10,团队所有老师齐聚录播教室,先后听取了成飞、樊竞飞两位老师的展示课。课间,老师们纷纷登台评课,交流收获。

成飞老师开设的九年级二轮复习课《近代化的探索》,充分体现了学校针对时代发展与教师成长的基本要求提出的基本思路:一是“守正”,守中华传统文化之正,守中华教育思想之正,守洋思办学特色之正;二是“创新”,创教学方法之新,创教学特色之,创培养人才之;三是“立人”,立教师自己,立教师团队,立有德、有才、有志、有为、有用之教育对象。

短短四十分钟的课上,无论是高频考点、难点突破的基础知识落实,还是比较、归纳的方法和必备关键能力的训练,学生唯物史观的培养,都充分发挥学生的主体作用,水到渠成。

党总支副书记梅洁评课时,特别肯定了成飞老师的课对于不同学科老师的借鉴意义:1.从不同角度巩固知识点,史论结合,提高学生分析材料的能力;2.课堂既展现个人素养,又展示洋思特色,对洋思模式既有坚守又有创新;3.整节课学生自学时间充足,各环节交流、汇报以学生为主,学生是真学;4.老师通过各种图示框架将零散的知识网络化、表格化,便于学生构建完整的知识体系;5.引导学生辩证地看待特殊历史背景下对传统文化的理解,进行爱国主义教育。

樊竞飞老师开设了八年级物理新授课《走进分子世界》。和成飞老师一样,樊老师不急于给学生制定学习目标。他先像个高明的魔术师一样展示实验,再组织学生在座位上用放大镜观察,启发学生结合生活现象进行科学猜想,自然生成概念后,在所有学生“我要学”的期待眼神中出示学习目标。

在展示一个非常有难度的铅块实验时,樊老师尊重科学,坚持真理,坚持通过实验得出结论。让同学们和听课老师鼓掌欢呼的不仅是他成功完成了高难度实验,还有其间的金句频出:“奇迹需要不一样的努力”“我们要敢于挑战不可能”“验证来之不易的成功”“完美只有一次”……这样经历失败到成功的过程后,同学们的收获已经不仅是物理知识。

教务处副主任朱洪潮这样评价樊老师这节课:1.教学目标制订准确——学生应知什么,理解什么,学会什么及所学知识在生产生活中的实际应用,都提出了适当的要求;2.教学过程设计精妙——在整个教学动中,始终面对全体学生,让每一个学生都有收获,都得到成功的体验,充分体现了全面育人的新课标精神;3.学习方式合理化——整课以教师引导、学生探究为主线,通过主动参与不同的实践体验,在尊重同伴意见的同时,能提出自己的见解,改变了学生的学习方式体现了“二期课改”的理念;4.教学效果最优化——教材的内容经过适当的处理,使知识之间的联系和逻辑性更强,做到“化难为易、化繁为简”。另外,他还选取了一些社会的热点知识来充实教材的内容,使生活和课堂很好地联系起来,提高了课堂的鲜活度,教学效果好。

刘金玉评课时,强调这节课之所以得到成功与好评,就在于切实做到学习真正发生。他要求理化老师今后在教学中,也要让实验真正发生、让学科学习真正发生、让学生的生命成长真正发生,从而实现师生生命色彩的真正绽放。

两节精彩的展示课间,老师们还交流了《觉者为师》第三、第四部分读后感。与此同时,老师还就洋思智慧课堂建设献计献策,努力让洋思课堂在新的形势下更加高效。

下午2:20,老师们集中学校报告厅聆听泰州市教师发展中心主任王雪飞的专家报告。王雪飞勉励大家做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国引路人,在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增长知识见识、增强综合素质上下功夫,做师德师风的典范、教书育人的示范、教研科研的模范,政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。

听完专家的报告,老师们更深切体会到“四有”好教师就要适应新时代教育需求的创新性、实践性和协同性。

“日落西山红霞飞”。

傍晚时分,5:30,老师们带着满满的收获、沉甸甸的责任和激昂的奋斗热情,在改变、优化中携手走在新的学习征程上……