8月30日上午，本是准备新学期学生报到的日子，然而疫情形势陡变，校长曹伟林急速召开校务会，布置一系列应对措施，尤其是“线上教学”的备战工作。
一、周密安排 细致部署
下午，按照校长室的部署，所有工作紧张而有序地展开：分管九年级的刘金玉副校长、梅洁副书记召开九年级全体教师会，分析上学年的得失，明确本学年的目标，提出线上教学的要求；备课组长带领组内老师精心备课，梳理教学重难点，探讨网课的实效性，力求在线上教学中贯彻“以学生为中心”的教学理念，强化师生互动，创新教学方法，发挥学生的学习能动性；班主任建好“钉钉群”，邀请家长一同参加线上班会，对学生进行理想教育、态度教育，明确线上学习的各项要求；班主任会同任课老师全面摸排学生家庭情况，“一人一策”建立精准帮扶机制，做到“一个都不能少”。
8月31日，暂缓学生返校的通知正式发出，我校全体九年级老师有条不紊，第一时间以饱满的热情与学生相聚“云端”。
二、以生为本 注重互动
为了保证线上教学的效果，各任课老师不断克服线上教学存在的困难，对在线授课模式进行探索创新，深入挖掘线上教学的优点，利用好线上功能，充分调动学生参与课堂研讨的积极性，力求使线上教学与线下教学同质等效。在“云”端课堂上，老师们巧用课程平台小工具，比如签到、抢答、检测、连麦等，让线上教学充满了活力与趣味性。
三、跟踪督促 及时评价
一节成功的课堂，不仅包括老师们课前用心的准备，课中和学生的真诚互动，更包括老师在课后对每一份作业的用心设计、批改、反馈、订正和答疑。暑假刚过，学生难免懈怠，一时跟不上节奏。年级组的相关领导分工协作，常态化巡课；班主任、任课老师更是时时提醒，处处督促。
四、体卫健身 劳逸结合
在重视线上文化课教学的同时，我校还将防疫知识、家务劳动、体育健身、阅读欣赏、艺术修养的内容纳入教学内容，统筹安排。班主任、体育老师通过视频打卡的方式对学生的体卫健身进行管理，及时对学生的锻炼情况进行评价，提高了生活、学习的质量。
教有质量，学有收获。线上教学的第一天，老师们在“云”端坚守教学一线，同学们于方寸之间踏实学习、砥砺前行。此刻的洋思人共同积蓄成长的力量，播下希望的种子，期待着回到教室的那一天。