教育的最终目的不是教授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。
——斯普朗格
教育因生命而存在，完满的教育应包含对生命的理解，对爱的感悟。10月26日，我校心理教师孙薇为初一年级学生带来了一场别样的生命安全教育讲座。
讲座分“感受生命”“为什么珍爱生命”“怎样珍爱生命”“青春寄语”四个部分。为了提高同学们的参与度，讲座开始前孙薇老师以“击鼓传花”的形式，选取一些安全常识让学生们回答。
感受生命
孙老师讲述了泰兴市民鞠叶的感人故事，让同学们感受到了生命的韧性。鞠叶，在初中时患强直性脊柱炎，动过大大小小手术40多次，但凭借顽强的生命力，实现了自己的人生梦想。生动的身边事例，鼓舞了学生。
为什么珍爱生命
孙老师首先阐述了“生命的唯一性”，接着她鼓励同学们说一说生活中的“小美好”，学生们感受到原来世界上有这么多美好的东西，每天都有这么多美好的事情发生，还有什么困难是不能克服的呢？
怎样珍爱生命
孙老师强调了学生们的身体安全和心理安全同等重要。当我们心情不愉快或有困惑的时候，要积极主动向父母、朋友倾诉，同时还可以通过电话、写信和面询等方式向任课老师和心理老师求助。
青春寄语
不要质疑你现在算的一道道题，背的一篇篇课文，做的一张张试卷，它们终将把你送向更远的地方，成为更好的自己，这些都是替你打开世界的方式。人往往会因为自己的无知变得偏颇和狭隘，但你始终要记得，修炼自己的过程，就是让你走向更广阔的世界和成为更美好自己的过程。
通过此次讲座，同学们提升了自我保护意识的能力，认识到每个人因为生命的独一无二而弥足珍贵，每个人应当把握生命中的每一刻，为生命赋能，努力创造自己的价值。
