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  • 2017-04-25·静悄悄的课堂革命静悄悄的课堂革命2015年01月28日 09:21:39访问量:173次 钟启泉,华东师范大学终身教授,博士生导师。教育部基础教育课程改革专家工作组组长,华东师范大学课...
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  • 2017-04-25·生态的课堂源于智慧的引领生态的课堂源于智慧的引领2015年01月28日 09:11:05访问量:161次 课堂教学是一种有目的、讲求效益的活动,通过教学要使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和...
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  • 2017-04-25·有效的课堂怎样读有效的课堂怎样读2015年01月28日 08:57:03访问量:179次《语文课程标准》指出:阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语...
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  • 2017-04-25·依托校本教研 促进教师专业成长依托校本教研 促进教师专业成长2015年01月28日 08:55:51访问量:247次一、理念确立,引领校本教研的方向我校树立为了每一个学生的发展的办学思想和理念,立足现在,着...
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  • 2017-04-25·实施探究性课题 培养学生创新能力实施探究性课题 培养学生创新能力2015年01月28日 08:55:03访问量:215次科学课的教学应为学生创造条件,提供探究机会,使学生从中体验到学习科学的乐趣,增长科学探究...
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  • 2017-04-25·巧用导语 激发学生的学习兴趣巧用导语 激发学生的学习兴趣2015年01月28日 08:48:27访问量:157次 良好的开始是成功的一半。一出好戏要有一个好的开场才能吸引观众;一堂课有一个好的导语,才能吸...
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  • 2017-04-25·教评学后的反思教评学后的反思2015年01月13日 08:58:57访问量:230次 老老实实做事,踏踏实实做人。不求尽如人意,只求无愧于心。这是我的原则。作为一名教师,要做到心胸开阔,海纳...
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  • 2017-04-25·课堂教学如何体现教师魅力课堂教学如何体现教师魅力2015年01月13日 08:58:14访问量:297次在教育教学实践中,魅力教学是教学的最高境界,是广大教师的教育理想和现实追求。因为这种教学具有吸引...
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